“La pédagogie de la mouche” de Bernard Collot est sorti cet été.

Une mouche s’est posée sur une vitre de la salle de classe… et il s’ensuit des effets imprévisibles. Ces effets sont tous vecteurs d’apprentissages des langages, si l’enseignant les laisse se développer.
Pendant 40 ans, Bernard Collot a mis au point dans sa classe unique à la campagne une “pédagogie du 3e type”. Les enfants choisissent ce qu’ils apprennent et ça fonctionne, parce que les apprentissage font sens.
www.editions-instant-present.com/la-pédagogie-de-la-mouche-p-63.html

Un nouveau livre de Bernard Collot est actuellement en souscription, à 14 euros au lieu de 18 euros, “Chroniques d’une école du 3e type”, tome 1.

Il approfondit les propos du précédent : Bernard Collot raconte l’organisation spatiale de sa classe, l’importance du multi-âge et du respect du rythme des enfants, l’absence d’évaluation, la socialisation, le développement des compétences en lecture, mathématiques, sciences etc. Ecrit pour les enseignants souhaitant offrir un cadre plus épanouissant à leurs élèves, ce livre est passionnant pour toutes les familles, car Bernard Collot valide dans un cadre scolaire ce que nombre de familles ont pu observer en matière d’apprentissages de leurs enfants.
www.editions-instant-present.com/chroniques-dune-école-du-3e-type-tome-1-souscription-p-65.html

“Stop à l’hypersexualisation”, Tanith Carey

Tanith Carey nous parle de l’hypersexualisation que subissent aujourd’hui nos enfants. Soutien-gorge rembourré en taille 7 ans, talons hauts pour petites filles, et même kits de lap-dance à destination des enfants : trop tôt, trop vite, on les prive de leur insouciance pour les propulser vers une sexualité adulte. Bombardées de tous les côtés par des incitations médiatiques et commerciales à être toujours plus minces et “sexy”, les jeunes filles risquent d’être entraînées dans une spirale de comportements auto-destructeurs.
www.editions-instant-present.com/stop-à-lhypersexualisation-p-64.html

“À l’école de la vie, Les apprentissages informels sous le regard des sciences de l’éducation”, Alan Thomas et Harriet Pattison

C’est LE livre qui rassérène quand on vit avec ses enfants en apprentissage non-contraint/informel/autonome/unschoolé. Alan Thomas a rassemblé de passionnantes études issues de la recherche : comment l’apprentissage informel se met-il en place ? Comment le laisser s’épanouir pour que les enfants puissent profiter de sa grande richesse ? En s’appuyant sur des témoignages vivants et variés de parents, Harriet Pattison décrit l’importance du jeu et de la conversation dans les processus d’apprentissage ; elle aborde la façon dont les enfants découvrent la lecture, l’écriture et les mathématiques au cours de leur vie quotidienne.
www.editions-instant-present.com/À-lécole-de-la-vie-p-52.html

“Au Nom du Père, Les années Bush et l’héritage de la violence éducative”, Marc-André Cotton. Le livre est en souscription à 20 euros au lieu de 24 euros.

Après le traumatisme du 11 Septembre 2001, les Américains ont suivi l’administration Bush dans sa volonté d’augmenter les dépenses militaires pour contrer la « menace terroriste » et attaquer l’Irak afin de faire main basse sur les richesses pétrolières. Les tortures d’Abu-Ghraib et de Guantámano ont montré à quelles extrémités le pouvoir alors en place à Washington était prêt à céder pour parvenir à ses fins. Tant d’animosité belliqueuse va pourtant au-delà des appétits d’une ploutocratie a priori insatiable : il y a d’autres motivations plus profondes.
Le livre de Marc-André Cotton est une brillante enquête à la recherche de ces motivations inavouées, au sein de la caste dirigeante américaine comme dans la population si prompte à accepter de voir ses libertés bafouées au nom d’une prétendue « sécurité ». Victimes des schémas de soumission installés dans l’enfance par la violence de leur éducation, les Américains n’ont pas su s’opposer à la brutalité que leurs dirigeants entendaient mettre en œuvre sur la scène internationale.
www.editions-instant-present.com/ANDP

“Le quotidien avec mon enfant”, Adapter l’environnement du petit enfant suivant la pédagogie Montessori de Jeannette Toulemonde, rajeuni et modernisé par Odile Anot, rédactrice en chef du magazine “L’enfant et la vie”, sort dans quelques jours de chez l’imprimeur et sera de nouveau disponible.www.editions-instant-present.com/quotidien-enfant-Montessori

“Tremblements de mères” de Maman Blues est en train d’être remis en page afin de diminuer son prix.
Un livre sur le même thème de la difficulté d’attachement, à destination des enfants, “Echarde de glace” , viendra le compléter dans quelques mois.

Dans les projets à venir, un livre de l’association Césarine sur la césarienne sera bientôt au catalogue.

Un livre féministe (au sens où nous l’entendons !) sur l’enfantement est en cours d’écriture.

Après le succès d’ ”Apprendre à lire en famille” de Marlène Martin, nous préparons le complément, des livrets concrets d’aide à l’apprentissage de la lecture. Avec “ALF en 100 pages” selon notre nom de code, l’approche de Marlène Martin sera adaptée aux familles qui ont besoin d’aller à l’essentiel sans avoir besoin de l’étayage théorique de la démarche.

“L’apprentissage des maths en famille” est enfin prévu pour fin 2014.

Trois traductions nous tiennent à coeur : “Unconditionnal Parenting” d’Alfie Kohn, prévu pour mi-2014, “Escape from Childhood” de John Holt pour fin 2014.

Le nouveau livre de Sarah Blaffer Hrdy, “Mothers and others” sur les “allo-parents” sera pour début 2015. Claude Didierjean-Jouveau a parlé de ces proches de la famille qui s’occupent du bébé -évitant aux mères le burn-out- aux Vendredis intellos (http://lesvendredisintellos.com/2012/02/02/retour-sur-mere-pere-et-alloparents-guest).

Amazon : après trois mois de rupture de nos livres sur Amazon en raison de notre nouveau contrat avec un diffuseur (celui qui présente les livres aux libraires, le distributeur est celui qui les achemine), les livres sont enfin de nouveau disponibles. Les parents n’ayant guère de temps de flâner en librairie, Amazon est très important pour notre équilibre financier.

Néanmoins ce qui nous aide le plus est la vente en direct sur notre boutique www.editions-instant-present.com. Paiement possible par carte bleue, paypal, chèque, virement, pas de frais d’envoi au dessus de 11 euros. Nous nous efforçons d’envoyer les livrees au plus tard le lendemain.

Avec ce travail de diffuseur, nos livres seront davantage présents en librairie. N’hésitez pas à parler de vos livres préférés à votre libraire préféré, ça va peut-être enrichir son horizon !

Nous serons présentes au prochain congrès de la Leche League qui aura lieu à Dourdan (91) les samedi 9 et dimanche 10 novembre prochain.
www.lllfrance.org/Evenements-Manifestations/Congres-LLL-France-2013-les-9-et-10-novembre.html.

Retrouvez nous aussi régulièrement sur notre blog www.editions-instant-present.com/blog et Facebook : https://www.facebook.com/home.php#!/pages/éditions-lInstant-Présent/63074899576

Nous vous souhaitons de belles lectures enrichissantes,

Victorine Meyers, Cristelle Barillon, Marlène Martin, Fabienne Cazalis, Claudia Renau

Nous souhaitons vous remercier de votre confiance et de votre soutien tout au long de nos aventures éditoriales.

Plusieurs projets enthousiasmants ont vu le jour aux éditions l’Instant Présent en 2011. Voici nos dernières publications :

Les apprentissages autonomes, John Holt Il s’agit du premier livre édité en français sur le sujet passionnant des apprentissages informels… Chaque page de Les apprentissages autonomes (traduction de Learning all the time) témoigne de la confiance de John Holt dans l’élan irrépressible des enfants pour apprendre chaque jour. S’appuyant sur des réflexions et des anecdotes de toute une vie, il fait l’éloge de la qualité d’accompagnement des parents et démontre l’efficacité des apprentissages lorsqu’ils font sens. Vous pouvez lire en ligne le passionnant premier chapitre, « Ce que peuvent faire (ou ne pas faire) les parents » : www.editions-instant-present.com/LAA.

Le bébé est un mammifère, Michel Odent Précédemment titré votre bébé est le plus beau des mammifères, c’est le livre fondateur de Michel Odent,qui présente toutes les idées révolutionnaires qu’il a développées ultérieurement. On y trouvera une présentation de que l’auteur appelle “la révolution colostrale”, cette révolution où le libre accès du nouveau-né au colostrum de sa mère signe l’aboutissement d’une naissance libre et pleinement vécue. En ligne sur www.editions-instant-present.com/odent, deux interviews vidéo que Michel Odent nous a accordé, où il revient sur la naissance aujourd’hui et sur l’adrénaline.

Un livre consacré à « La pédagogie Montessori, aspect théoriques et pratiques, du tout petit à l’adolescent », auteurs : Kristina Skjöld Wennerström et Mari Bröderman Smeds.

Les travaux de la pédagogue Maria Montessori sont bien connus de tous… Véritablement ? Les interprétations qui en ont été faites divergent parfois tant de ses ouvrages fondateurs qu’on s’interroge sur ce qui demeure aujourd’hui de la pensée hors du commun de cette immense humaniste.

Dans ce livre, fruit de l’expérience de deux enseignantes suédoises, on retrouve le cœur des réflexions de Montessori, sous une forme allégée et éclairée d’exemples concrets.
Il s’adresse aux enseignants et aux parents d’enfants scolarisés en structure Montessori, afin de leur donner les clefs de cette pédagogie si particulière, centrée sur l’enfant, pour lequel l’adulte n’est plus un enseignant, mais plutôt un accompagnateur bienveillant, attentif et discret.

Le nouveau livre d’Olivier Maurel portera sur : « Un trou noir dans les sciences humaines : la violence éducative »

Olivier Maurel a analysé douze ouvrages, rassemblant 105 auteurs, soit tous les ouvrages universitaires consacrés au « mystère de la violence » parus en France depuis 10 ans. Il a cherché dans ces livres s’ils parlaient de violence éducative ordinaire et si oui, s’ils attribuaient à cette violence éducative ordinaire (VEO) les conséquences qu’elle a dans le développement de la violence ultérieure. La conclusion est que pour les sciences humaines, il y a une sorte de trou noir, la VEO n’est jamais considérée ni dans son ampleur ni dans ses conséquences.

Dans la continuité du livre de John Holt, nous vous proposerons également le livre de l’universitaire anglais Alan Thomas, How children learn at home. L’ouvrage décrit les mécanismes des apprentissages hors école effectués par les enfants qui s’instruisent en famille.

Nous vous souhaitons de passer d’agréables fêtes de fin d’année avec vos proches !

Cristelle Barillon, Fabienne Cazalis, Marlène Martin, Victorine Meyers, Claudia Renau